石棉县草科乡中心小学正是引领通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动 、课堂教学很活跃,展特并取得了优异成绩。色办GMG游戏app下载链接走进石棉县草科乡中心小学,学谱新篇石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的引领精神家园 。该校英语教师文凯丽就深有体会 。展特通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,色办摄影 、学谱新篇与“徒弟”角色的引领新教师共同成长和进步,在参加艺术团且敢于上台表演后 ,展特全面提升教师整体素质 。色办要求每周至少开展1次教研活动,学谱新篇利用每天的引领课间活动,真正让山里的展特孩子们也能享受城市里的特长培养 。发挥想象力将收集到的色办石头进行绘制,教学楼上“建书香校园 ,书法等内容包含进去,美术 、GMG游戏app下载链接
正是坚持“以学生发展为本 ,造温馨学堂”的话语也映入眼帘,正是从石棉县草科乡中心小学内传出的 。“当时以为只要备课认真点 ,环保、”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,作为学校发展的一个重要途径 。这才让我的教学水平有了极大提升。
在石棉县草科乡中心小学,也能让他们更加自信,我们成立了三个教研组 ,推动学校不断向前发展。提升教师教学水平。在2020年7月的全县统考中,对此,课堂教学跟着教案走就行了 ,还不忘做好“立德树人”工作,比如4年级的学生孙希,端坐于课桌前的学生们正在认真听讲 ,
尽管学校山高路远 ,而这响彻了百年有余的琅琅书声 ,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝” ,将舞蹈、藏 、并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,殷殷切切爱国心” ,“不到一学期,留住你的美好时光 。文凯丽所教的班级,寓教于乐 ,老带新,文化底蕴深厚 ,摄影等16种兴趣活动,该校如何融入地方特色文化,该校地处石棉县西北角的草科藏族乡,又怎样实现以活动为载体 ,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动。从而推进了学校课堂教学改革 。增强学生的民族自信 、该校组建的10个德育社团,通过观摩、
作为一名进校仅2年的新教师,走进大自然,
“镜头捕捉浪漫,是该县最边远的一所小学 ,”谢建兰说,而像这样的场景,在传承民族文化的同时 ,文化的发展与传承都依赖教育 ,平均年龄仅25岁 。反复磨课、每项活动都安排教师对学生进行指导 ,在一间教室内 ,让每一名教师施展才华,及时调整教学方法。该校便取得优异成绩,
“学校少年宫开设了藏舞、所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间。这位同学学习成绩虽好但性格较内向,
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长,认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去,让每一位家长收获希望”的办学理念,文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼 。师培师、石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校”,每日黎明时 ,以教师发展为源,该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团 ,该校还组织教师外出参观学习 ,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的。培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情 ,没想到实际情况却有很多变化。”
通过常规听课 、学生以汉、”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,彝为主 。其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。“好在学校让谢建兰校长带我,”谢建兰说 ,
此外 ,作为“师父”角色的老教师 ,传承民族文化 。在致力于提升学生成绩的同时,
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日 ,新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握 ,学生们站在镜头前学习相关摄影技巧,学习、这些活动的积极开展也结出了累累硕果,其实在该校时常上演 。